學齡前幼兒使用電子繪本對 注意力表現影響之研究

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樹德科技大連結：; 林宛霖（2002）。

台北市幼兒對圖畫書及電子童書之調查與反應研究。

國立臺灣師連結： ... tw電子繪本教學對幼兒專注力及閱讀興趣影響之行動研究 - 科學教育研究 ...朱芷萱(2014), 學齡前幼兒使用電子繪本對注意力表現影響之研究, 樹德科技大學, 碩士論文, 未出版. 吳偵維(2012), 電子繪本教學對發展遲緩兒童之口語理解能力提升成效, ... | [PDF] 朝陽科技大學幼兒保育系碩士論文朱芷萱. (2014). 學齡前幼兒使. 用電子繪本對. 注意力表現影. 響之研究. 1.實驗組幼兒在注意力表現明顯進步。

2.分析實驗組中語言發展遲緩之幼兒學習單進步成效，.[PDF] 第一章緒論綜觀國內外文獻探討不同繪本表徵對閱讀理解表現差異的研究為數. 不少，其所呈現的研究 ... 記憶力在認知發展中，與注意力一樣，對兒童學習表現有著關鍵性. 的影響（傅 ...[PDF] 兒童文化館應用於國小閱讀教學分析 - 中華資訊與科技教育學會本研究旨在探討國小教師使用電子繪本網站文化部兒童文化館進行閱. 讀教學之情形與經驗。

... 與紙本繪本相較，電子繪本的優點為集中閱讀注意力及增加閱讀興趣。

除此之. 學齡 | 學齡圖片全部顯示[PDF] 繪本教學提升幼兒閱讀理解能力之行動研究 - 南華大學機構典藏系統前教育部長吳清. 基(2010)也提到，對幼小孩來說，閱讀更是重要，閱讀不僅可以幫助孩子開啟通往. 世界的窗口，且在認知、理解、語言、推理、及其他領域上也有程度上的提升。

| [PDF] 南華大學人文學院幼兒教育學系碩士論文融入閱讀教育課程對大班 ...本研究結論顯示︰不同性別幼兒在專注力表現無差異性、接受一般課程之幼兒專注 ... 承汧（2015）的電子繪本教學對幼兒專注力及閱讀興趣影響之行動研究。

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